Category Archives: Без категория

Артикулационна гимнастика

Posted on by

https://www.facebook.com/LogopedichenKabinetDuMa/videos/446947366659124

Артикулационната гимнастика е много важна част от логопедичната терапия, тя спомага за правилната постановка и отчетлива артикулация на говорните звукове. Освен , че е забавна, тя спомага за усвояването на трудните звукове като: с, з, ж, ч, ш, щ л, р и др. Раздвижвайки мускулатурата на говорния апарат улесняваме процеса на подражание и възпроизвеждане на говорните звукове. В линка по-горе ви предлагам видео с забавна артикулационна гимнастика:) Приятни занимания!

Заекването- какво представлява и как да се справим с него?

Posted on by
Много деца на възраст между 2 и 5 минават през фаза на заекване. Това може да се изразява в:
Повторение на определени срички, думи или фрази
Удължаване на думите
Спиране, неизговаряне на определен звук или сричка
Заекването е форма на нарушение на речевата плавност, прекъсване на потока на речта. В много случаи заекването изчезва от само себе си до 5 годишна възраст. При някои деца продължава по-дълго. Ефективната терапия може да им помогне да се справят с това.
Какво причинява заекването?
Лекарите и учените не са напълно сигурни защо децата заекват. Но се смята, че този вид говорно нарушение има връзка с начина, по който мозъкът предава информацията, свързана с говора, към мускулите и частите на тялото. Много специалисти вярват, че заекването е генетично. Три пъти по-вероятно е деца, които заекват да имат близък член на семейството, който заеква или е заеквал.
Какви са признаците за заекването?
Първите признаци на заекване се появяват, когато детето е на възраст около 18–24 месеца. На тази възраст речника търпи сериозно развитие и децата започват да използват думи, за да образуват изречения. За родителите заекването може да е притеснително и смущаващо, но е естествено децата да заекване на този етап. Бъдете максимално търпеливи към детето си.
Детето може да заеква и само за няколко седмици или няколко месеца. Повечето деца, които започват да заекват преди 5-годишна възраст, спират без никаква нужда от помощ или логопедична терапия. Но ако заекването на детето ви се случва често, влошава се или заедно с него се появяват движения на тялото или лицето, консултацията с логопед около 3-годишна възраст е добра идея.
Обикновено заекването се засилва, когато децата влязат в началното училище и започнат да усъвършенстват своите комуникационни умения. Дете в училищна възраст, което продължава да заеква, вероятно е наясно с проблема и може да се смути от него. Съучениците и приятелите могат да привлекат вниманието към него или дори да дразнят детето. Ако това се случи с вашето дете, говорете с учителя, който може да обърне внимание на това в класната стая с децата. Учителят може също да намали броя на стресовите говорни ситуации за вашето дете.
Кога да потърся помощ?
Ако детето ви е на 5 и все още заеква, поговорете с лекар или логопед. Консултирайте се с логопед, ако детето ви:
Избягва ситуации, в които се налага да говори
Сменя думи от притеснение, че ще заеква
Има специфични движения на лицето и тялото, съпътстващи заекването
Повтаря цяла дума или фраза често по няколко пъти
Често повтаря звук или сричка
Речта му звучи странно
Също така говорете с терапевт ако:
Забележите нарастващо лицево напрежение и стягане на мускулите, отговарящи за речта.
Забележите напрежение в гласа, което причинява повишаване на височината и силата.
Имате други притеснения относно речта на детето ви.
Как могат да помогнат родителите?
Опитайте тези стъпки, за да помогнете на детето си:
Не настоявайте детето ви да говори правилно или прецизно през цялото време. Нека говоренето да бъде весело и забавно.
Използвайте семейните събирания около масата като време за разговори. Избягвайте разсейващите фактори като радио или телевизия.
Избягвайте поправянето и критиката като „Забави!“; „Не бързай!“ или „Поеми си въздух!“ Тези коментари, колкото и доброжелателни да са, могат единствено да притеснят детето ви.
Избягвайте детето ви да говори или да чете на глас, когато това му е неприятно или когато заекването се увеличава. Вместо това през това време насърчавайте дейности, които не изискват много разговори.
Не прекъсвайте детето и не му казвайте да започне отначало.
Не му казвайте да мисли преди да говори
Осигурете спокойна атмосфера у дома. Опитайте се да забавите семейния живот.
Говорете бавно и ясно, когато говорите с детето си. Опитвайте се да не отклонявате поглед или да показвате знаци, че сте притеснени.
Оставете детето си да говори за себе си и да довърши мисълта и изреченията си. Изчакайте преди да отговорите на въпроса или коментара.
Говорете бавно. За това е нужна практика! Моделирането на бавна скорост на говора ще помогне за плавността на говор на детето ви
Източник: https://kidshealth.org